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    骨针一般是用大的鱼刺制作出来的，针孔是用坚硬的尖石头连磨带钻的做出来。

    到了青铜时代后，将铸造好的铜条经过敲打，变成比较细的铜签。然后将一头敲扁，再用尖石头磨出针眼。

    最后用手工将针孔周围多余的部分磨掉，再磨出针尖就行了。

    叶枫想了想摇头说道：“不行，要金属的，要烧一下消毒才行。”

    客栈老板娘问道：“客官要铜针有何用处？我后面房里可能有。”

    叶枫解释道：“用来治瘟疫用。一两根就可以。”

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    客栈老板娘一听是治疗瘟疫用的，知道是大事耽误不得，于是急忙说道：“客官稍等，我这就去给你找。”说罢客栈老板娘飞奔而去。

    叶枫便过去看了看奶牛，看看它们身上哪里有牛痘。

    预防传染性病毒的方法基本就是一个方法三个方式。方法简单说就是让人感染后痊愈来达到免疫的效果。

    原理上讲一个人会被病毒感染，是因为他的免疫系统不认识这个病毒，放它进入了体内引起，所以只要就是让免疫系统认识这个病毒，就可以让免疫系统对这个病毒免疫。

    对免疫系统教学有三种方式，简单说或者打一些比较容易理解的比喻来说，一种方式是画图教会免疫系统认识病毒的“样子”。

    第二种方式是通过演习来教会免疫系统如何防御这种病毒。

    第三种方式是抓一个坏人即病毒过来，通过真刀真枪的实战来教会免疫系统如何杀死这个病毒。

    第三种方式效果最好，但并不适用于所有病毒，对一些很凶猛的病毒这种方式无异于自杀。

    虽然现在可以通过一些分离技术让病毒失去“毒性”来实现第三种方式，但也会因为体质等原因出现一些副作用。

    第二种方式演习的方式顾名思义就是“假扮”病毒。这种方式一般是找类似病毒来“假扮”要防御的病毒。

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    比如治疗天花的牛痘病毒。牛痘病毒可以说就是牛身上传染的一种天花，牛痘和天花几乎是一个“妈”生的，唯一不同就是牛痘病毒副作用很小。

    所以用牛痘病毒来训练人的免疫系统来防御天花病毒是不二毒选。

    第一种方式一般是人工合成一个类似病毒，放进体内让免疫系统多次观摩。

    这种合成病毒毫无毒性很温和，适用于大多数人群。缺点是需要多次对免疫系统进行“教学”，而且存在少量较笨学员学不会的情况。

    叶枫在这里查看奶牛有没有牛痘时，城南外的一户民宅内一高一矮两名男子犹如热锅上的蚂蚁一般，在院内走来走去，时不时的还望向北方。

    矮个子男子和高个子男子说道：“到了城里的人和我们报信的时间了，怎么还没有信鸽飞来？”

    高个子男子有些疑虑的说道：“他们不会出事了吧。难道被城里人发现了？”

    矮个子男子想了想，眼露凶光的说道：“那我们要不要执行熔断计划？这些天收集的天花传染记录已经差不多可以交差了。”

    高个子男子想了想说道：“再等等，执行熔断计划会把事情闹得很大。我担心我们很难全身而退。到时候我们就会被别人执行熔断。”

    矮个子男子听到高个子男子的话没再说什么，不过明显变得有些焦躁和担忧。

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